В Лянторской школе № 4 прошла тридцатая конференция молодых исследователей Сургутского района. За 30 лет проект из локального конкурса превратился в систему, которая влияет на профессиональное самоопределение подростков. В этом году свои проекты защищали 82 школьника — от экологии до нейросетей. Первичный отбор работ проводили 30 учителей школ района. Такой двухуровневый фильтр помогает отбирать действительно проработанные исследования.

«Программа "Шаг в будущее" — это не про олимпиадные знания. Это про то, как применить предмет на практике: создать проект, продукт, провести исследование, которое потом может перерасти в диссертацию. Мы видим выпускников, которые начинали здесь, а сегодня руководят лабораториями. Для школы это дополнительная работа, но когда есть желание ученика и возможности педагога — получается результат», — отметила Ольга Кочурова, директор департамента образования администрации Сургутского района.

Оценивали работы не только педагоги Сургутского района. В жюри 10 преподавателей Сургутского государственного университета и Сургутского государственного педагогического университета.

«Приезжаю в третий раз, потому что тема важная. Это будущее инженерного образования. Сейчас услышал два сильных проекта: один — про эффективность ИИ в математике, второй — про распознавание голосового портрета источника звука. Школьники делают первые шаги, но именно с них начинается путь. Если шаг осознанный — наша задача помочь», — поделился Андрей Запевалов, заведующий кафедрой автоматики и компьютерных систем Сургутского государственного университета.

Для участников конференция это не только защита, но и первый опыт публичной дискуссии. Ребята учатся аргументировать свою позицию и принимать критику.

«Выступаю во второй раз. Мой проект по истории: изучаю практику мобилизации заключённых в военных действиях. Тема неоднозначная: кто-то видит в этом возможность искупить вину, кто-то — риск для общества. Научная деятельность помогает мне определиться с профессией. Планирую поступать в МВД, стать квалифицированным сотрудником правоохранительных органов», — поделился Иван Осинин, ученик 9 класса Лянторской школы № 4.

Иногда исследовательский интерес вырастает из личной истории.

«Мы изучали эволюцию окопов в мировых войнах. Как они менялись, как помогали бойцам выжить. Интерес появился после того, как ходили плести сети для зоны СВО. Захотелось понять: а как там сейчас? Мне нравится этим заниматься. Мы помогаем — там наши родные, друзья. Это важно для страны», — рассказала Камилла Ситдикова, ученица 8 класса Лянторской школы № 6.

За 30 лет проведения конференции её участниками стали более 4 000 школьников, свыше 800 из которых представили Сургутский район на всероссийских и международных площадках.