Вы можете расшифровать код Хэмминга? А закодировать набор нулей и единиц в звуковой сигнал? Я тоже не могу. А вот школьники из Сургутского района могут. По крайней мере те, кто занимается в кружках пяти технопарков, которые оборудовали в поселениях. В одном из них – Федоровском, впервые прошел турнир по киберфизике. Рассказываем, как выглядят соревнования будущего глазами человека с гуманитарным образованием.

Ад для гуманитария.

Помещение, где проходят соревнования, похоже на какую-то инженерную лабораторию. На столах компьютеры, в центре непонятная коробка, которую называют «шумобокс». Стенки ее обклеены звукоизолирующим материалом, а черное дно расчерчено на квадраты. Этот короб – главный «босс» в испытании, которое нужно пройти участникам турнира.

– Мы поставим на одну из ячеек шумобокса излучатель, детям предстоит узнать его местоположение. Для этого нужно с помощью микрофонов уловить звуковые волны, преобразовать их в электрические сигналы на компьютер, создать график и расшифровать информацию, – объясняет педагог дополнительного образования Центра детского творчества Сургутского района Елена Ерленко.

Как говорится, ничего не понятно, но очень интересно. Но главное, что у школьников вопросов нет. Команды конструируют какие-то приборы из проводов, микрофонов, электронных плат, проводят измерения, декодируют и расшифровывают.

А вот еще совершенно загадочная для меня штука – командам раздают диски с какими-то черными полосками. Последовательность темных и прозрачных сегментов – это двоичный код. Тут вроде все понятно – нолики и единицы. Но она зашифрована кодом Хэмминга. Не спрашивайте, что это такое – я гуманитарий.

От телефона до робота.

А вот школьнику из Федоровского все понятно – Даниил Котельников с такими задачами по расшифровке справляется на раз-два.

– Я увлекаюсь киберфизикой около трех месяцев. Задачи для меня несложные, главное – знать алгоритмы, – объясняет он.

Вся эта суета вокруг дисков и шумобокса не просто так. На самом деле ребята на практике осваивают применение принципов беспроводной связи – сами конструируют приборы, которые помогают улавливать и передавать сигналы, кодируют и декодируют информацию.

Технология беспроводной связи – лишь часть киберфизики. Это относительно новое направление представляет собой сплав программирования и инженерии.

– На самом деле киберфизика вокруг нас. Самые яркие представители – это «Умный дом», робот-пылесос, спутниковая связь или умная колонка. Со знаниями я с легкостью могу настроить какой-либо прибор, – объясняет участник турнира Фазиль Вагапов.

Кстати, чтобы стать хорошим киберфизиком, просто знаний мало. Поэтому в турнир включили еще и соревнования по суракарте. Да, да, раньше я тоже не знала, что это такое. Это старинная игра – «Суракарта» – индонезийского происхождения.

Техноинвестиции.

Оборудование, которое позволяет проводить такие соревнования, появилось в федоровском технопарке благодаря группе активистов из Сургутского района. Они выиграли окружной конкурс инициативного бюджетирования с проектом «Инженеры будущего». Но изучать основы инженерной науки могут не только школьники из Федоровки – оборудования закупили на сумму более 5,7 миллиона рублей и оснастили им пять технопарков района.

– Мы создали на базе технопарков кружки по инженерной и естественно-научной направленностям. 1 декабря 2025 года завершилась установка оборудования в Нижнесортымском, Лянторе, Барсово, Солнечном и Федоровском. Теперь школьники изучают технологии беспроводной связи, интеллектуальные энергетические и инженерные биологические системы, геномное моделирование, – рассказывает директор Центра детского творчества Сургутского района Людмила Бричикова.

Вместе с детьми учатся и взрослые. Например, педагог Елена Ерленко по первому образованию портной верхней женской одежды, а теперь вместе с 12 ребятами уже второй год грызет гранит инженерной науки.

– В этом нам помогают разработчики из Иркутска, которые дают всю методику преподавания, – подчеркивает она.

Будущие мостостроители.

Киберфизика применяется в связи, энергетике, приборостроении, биологии, медицине и много еще где. Организаторы проекта верят в то, что маленькими, но верными шагами они взращивают технических специалистов, кадровый дефицит которых признают все. Успехи уже есть.

– Число выпускников, которые сдают физику, информатику, биологию, химию, чтобы поступить на технические специальности, близится к 30 %. Три года назад показатель находился в пределах 9-12 %, – отмечает заместитель директора департамента образования администрации Сургутского района Елена Суровцова.

Николай Стич учится в десятом классе. Информатика запала ему в душу с раннего детства. Со временем он понял, что хочет стать инженером.

– Поначалу было трудно. Постепенно я научился расшифровывать данные, упаковывать их в архив, решать IT-задачи, изучать работу звука. Современное строительство связано с физикой, математикой, программированием и технологиями. После получения высшего образования я мечтаю открыть свою компанию и заниматься строительством мостов, – отмечает юноша.

В планах районных властей – продолжить начатое. В следующем году планируют закупить новую партию оборудования. Причем учиться инженерным технологиям смогут и юные жители удаленных поселков – для этого в районе хотят запустить мобильный технопарк. Готовить к профессиям, в которых экономика страны будет нуждаться завтра, нужно со школьной скамьи.

ЦИФРА:

5,7 млн рублей – стоимость оборудования, которым оснастили пять технопарков в районе.