В канун юбилея Фёдоровской детской школы искусств (ДШИ), которая недавно вошла в «100 лучших школ России», мы встретились с директором учреждения Виктором ЧИСТЯКОВЫМ.

– Виктор Алексеевич, сколько в районе школ искусств?

– После присоединения малочисленных школ к более крупным образовательным учреждениям, в Сургутском районе стало 9 ДШИ. Подчеркну, среди них нет ни одного слабого коллектива, – отмечает Виктор Алексеевич. – И в этом заслуга первых директоров, которые стояли у истоков создания музыкальных школ. Замечательный профессиональный коллектив Фёдоровской ДШИ формировала Людмила Евгеньевна Овсейко.

– В чём особенность вашей школы?

– Наше отделение изобразительного искусства по-прежнему получает на выставках высшие места. У нас единственное в районе и очень достойное хоровое отделение, сильнейшие вокалисты и пианисты. У меня есть педагоги, которые преподают современную хореографию – это очень сложное направление, осилить которое способен не каждый взрослый, тем более научить ребёнка. При мне открылось отделение духовых инструментов.

С этого года у нас появилось долгожданное отделение скрипки; ансамбль из шести скрипачей уже принял участие в отчётном концерте. Ведёт занятия начинающий педагог. В сентябре мы ожидаем перевод в наше учреждение её мамы, которая много лет преподаёт в Локосовской ДШИ: тандем молодого и опытного наставников может быть очень интересным и результативным.

Вот когда вспоминается советская система образования, когда тарификация часов проводилась от количества набранных учащихся. А сейчас тех, кто похуже сдал вступительные экзамены, я беру кандидатами: на бюджетное образование они смогут перейти в случае освобождения места в группе отличников. И принимать преподавателей мы можем пока, не выходя за рамки муниципального задания и не требуя дополнительного финансового обеспечения. То есть, чтобы обеспечить нагрузкой приходящих к нам специалистов, коллектив делится с ними своими часами. Так будет и с выпускниками консерватории, которых мы ждём к началу учебного года. Кстати, девушка из вышеупомянутого тандема родом из Фёдоровского – оканчивала класс аккордеона в нашей школе.

– Вы за или против платных услуг в школах искусств?

– Я – за. Смотрите, по муниципальному заданию у нас 345 учащихся. Когда-то ещё 80 детей обучались за счёт родителей. И убирать платные услуги за символические деньги, считаю, было некорректным. Во-первых, большинство людей ценят только то, за что они платят. Во-вторых, с отменой платных услуг существенно сократились траты на хозяйственные нужды. Директор – это ведь хозяйственник, на мне создание условий для учебного процесса и административная работа. И моей главной мечтой остаётся новоселье. Конечно, мы пытаемся поддерживать уют в нынешнем приспособленном помещении, но хочется и достойного типового здания: со звукоизоляционными стенами в музыкальных классах, с необходимым количеством специализированных кабинетов, с просторным актовым залом и хорошим ремонтом.

Очень дорого обходится приобретение и содержание музыкальных инструментов. Недёшево оснащение для художников и танцевальных классов. Иногда у нас получается собрать добровольные пожертвования на закупку специфической обуви или сценических костюмов, но к такого рода сотрудничеству некоторые родители относятся безучастно.

Продолжение читайте в свежем выпуске газеты «Вестник» № 28 от 14 июля 2017 года.