Спасти и сохранить чтение: что будет, если библиотекарей Сургутского района научить нейросетям
Нынешние библиотеки уже давно не про тишину и запылившиеся полки. В самом читающем районе Югры – Сургутском – это верно на все 100 %. На днях в Белом Яре библиотекарей учили внедрять и нейросети. Зачем?
– Представьте, что вам нужно рассказать о книге подростку, который не читает ничего, кроме ленты соцсетей, – так начинает занятие для библиотекарей района специалист по обучению искусственному интеллекту Антон Рыжиков.
Зал задумывается. Тема урока звучит почти фантастически: «Искусственный интеллект в продвижении чтения». Слышится ответ: «Пересказать ребенку сюжет», но преподаватель отрицательно качает головой.
– Нейросети! С помощью ИИ можно придумать игру, написать пост, подготовить слайды, видео, изображения. Мы обладаем всеми инструментами, ограничена лишь наша фантазия, – отмечает Антон Рыжиков.
За всей технологической экзотикой стоит главная задача библиотечной системы района – вырастить думающую, мыслящую молодежь.
– Проекты, которые сегодня реализуются, проходят с колоссальной поддержкой администрации Сургутского района. Особую роль здесь играют глава района Андрей Трубецкой и управление культуры. Благодаря этой поддержке мы не просто меняем пространство библиотек – мы меняем формы и методы работы, создаем современные условия для наших читателей, – подчеркивает директор Сургутской районной централизованной библиотечной системы Ирина Ковалева.
ИИ в руках профессионалов, будь то библиотекарь или педагог, не замена, а помощник. Он меняет и подготовку к уроку, и сам контакт с учеником. Но эффект возможен лишь там, где учитель готов учиться сам. В районе, как видим, этот принцип не забывают.